儿童心理行为指导师专业技能培训
我国中小学生大约有20%的人存在异常心理问题，其中有严重心理问题的为4%，儿童青少年出现的各种心理行为问题发生率正在逐渐上升。比如自控力差，沉溺于网络游戏、短视频，挑食，注意力不集中，好动，学习障碍，爱发脾气，磨蹭马虎等。据统计，3-6岁幼儿的感觉统合失调行为现象高达85%以上，学校里有超过70%的孩子有专注力问题，儿童大面积出现“学习困难”。这些心理健康教育问题困扰着广大家长和教育从业者。研究显示，至少一半的成人精神心理障碍患者，第一次发作都在14岁之前。如果能够尽早发现，进行针对性的治疗，可挽救很多孩子。
儿童青少年精神心理健康问题，国家关注力度持续升级。
● 2016年10月，中共中央、国务院印发《健康中国 2030 规划纲要》首次在国家层明从战略高度重视心理健康。
● 2019年12月， 国家卫健委、中宣部等12部门联合印发《健康中国行动———儿童青少年心理健康行动方案 (2019 ～ 2022 年)》 要求各级各类学校要开展学生心理健康服务，配备专兼职心理健康教育教师。
● 2021年10月，国家卫健委发布《健康儿童行动提升计划（2021-2025年）》，提出要加强儿童心理行为发育监测与评估，推动妇幼保健机构等开设儿童心理保健门诊。
专注儿童心理行为问题解决
■更贴合儿童心理服务需求
授课老师为心理学和儿童教育方面资深专家，通过系统的知识梳理和实际案例分析拆解，可以掌握儿童心理行为发展的理论并与儿童实际教育生活结合应用；
■科学有效专注儿童群体
掌握儿童心理行为发展知识和教育技能的同时，具备科学、客观、立体的身心发展观。遵循儿童心理发展规律，提升行为指导能力，帮助儿童的身心全面健康的发展
■推动儿童心理指导人才培养
内容聚焦儿童常见心理行为问题，比如感统失调、学习障碍等，提供儿童测评与指导以及团体辅导、心理干预与治疗。可掌握不同年龄阶段，孩子的心理与行为发展特点及应对方式。
线上培训
考核标准：学员须在规定时间内完成课程学习，完成即进行专业知识考核。
参加培训并考核合格者，由国际心理人才学会颁发“儿童心理行为指导师技能培训”证书，证书可在官网查询http://www.guojixinlirencai.com。
